№

Дата

Тема уроку

Корек

ція

дати

Примі

тки

Україна та її історія в літературі (продовження)

33

Втілення в образі Тараса Бульби кращих рис запорозького козака.

34

Остап і Андрій – сини Тараса Бульби

35

Розвиток мовлення. Порівняльна характеристика Остапа і Андрія (за повістю    М. Гоголя «Тарас Бульба»)

36

Рaйнер Марíя Рíльке (1875—1926). «Пісня про Правду». Рільке і Україна. Уславлення боротьби за незалежність у творі.

37

Роль народної пісні в оповіданні «Пісня про Правду». Україна та її історія очима австрійця Рільке.

38

Контрольна робота за темою «Україна та її історія в літературі».

Пригоди та фантастика

39

Дж. Свіфт і його роман «Мандри Гуллівера»

40

Сатиричне змалювання державного устрою, законів та звичаїв Ліліпутії

41

Війна між Ліліпутією та Блефуску. Свіфтівська критика людських вад у романі «Мандри Гуллівера»

42

Характеристика образу Гуллівера

43

Артур КонанДойль «Собака Баскервілів». Всесвітня популярність творів про Шерлока Холмса.

44

Шерлок Холмс і доктор Ватсон – класичний детективний дует.

45

Захоплююча інтрига – основа детективного жанру.

46

Позакласне читання. Зображення людини та її вчинків в оповіданні А. Конан Дойля «Пістрява стрічка». Психологічне дослідження.

47

Контрольна  робота за творами А. Конан Дойля. Твір «Мій улюблений герой – Шерлок Холмс»

Краса чистих людських взаємин

48

О. Генрі «Останній листок».  Сюжет і композиція твору.      ТЛ. Новела

49

Взаєморозуміння та прагнення зробити добро іншому як засіб подолання життєвих негараздів.

50

Втілення в образі Бермана найкращих людських рис: готовності до непоказної самопожертви та любові до ближнього.

51

Гуманізм твору.

52

Розвиток мовлення. Усний твір за новелою           О. Генрі  «Останній листок»

53

Джеймс Олдрідж «Останній дюйм». Сюжет і композиція оповідання

54

Своєрідність вирішення проблеми батьків і дітей.

55

Формування характеру Деві у незвичайних обставинах.

56

Необхідність боротьби «до останнього дюйма», а також подолання «останнього дюйма», що розділяє людей, — провідна думка оповідання.

57

Контрольна робота за творами  О. Генрі та    Дж. Олдріджа

Література проти війни

58

Олександр Твардовський «Я був убитий під Ржевом». Поетизація подвигу у Великій Вітчизняній війні простих солдатів, які полягли «в безіменних болотах», «на безіменних висотах», але врятували від фашизму батьківщину і людство.

59

О. Твардовський «На карб не ставте дотепер мені…». Проблема історичної пам’яті й моральної відповідальності перед тими, хто поліг на війні.

60

Генріх Белль «Подорожній, коли ти прийдеш у Спа…». Засудження війни у творах Г. Белля.

61

Герой «Подорожнього…» як жертва війни. Високий антивоєнний і гуманістичний пафос твору

62

Михайло Шолохов «Доля людини». Суворе випробування людського характеру в умовах війни 

63

Утвердження в образі Андрія Соколова перемоги людяності, мужності, відповідальності за долю Батьківщини

64

Трагічна доля однієї людини як втілення трагедії всього народу під час Другої світової війни.

65

Позакласне читання Б. Васильєв «А зорі тут тихі»

66

Контрольна робота за темою « Література проти війни»

Мистецтво бути людиною

67

Редьярд Кіплінг «Якщо…». Уславлення сильної особистості, здатної за будь-яких умлв залишатися Людиною, протистояти ницим смакам і думкам юрби, залишатися гідним у стосунках із можновладцями, робити добрі справи, не хизуючись цим.

ТЛ. Поняття про анафору

68

Урок виразного читання вірша Р. Кіплінга «Якщо…»

69

Узагальнення та систематизація вивченого протягом року матеріалу

70

Підсумковий урок. Завдання на літо.